Учителям неинтересно использовать в работе новые педагогические технологии
21.08.2019 12:44
Поделиться в социальных сетях:
Фото: Москва 24/Роман Балаев
Сотрудники РАНХиГС составили рейтинг проблем, мешающие внедрять новые методики обучения. Выяснилось, что в первую очередь педагоги не ощущают необходимости в этом.
Кроме того, специалисты отметили, что учителя не умеют организовать самостоятельную либо проектную работу школьников. Как рассказала в эфире радиостанции "Москва FM" директор Центра непрерывного образования РАНХиГС Татьяна Клячко, в школах в приоритете – классические методы преподавания.
В свою очередь педагоги с такими результатами исследования категорически не согласны. По словам директора школы № 1409 Ирины Ильичевой, хороший специалист просто обязан идти в ногу со временем, совершенствоваться и повышать квалификацию.
Также исследователи назвали одной из главных проблем современного учителя – нехватку времени и перегруженность. Сами преподаватели также жалуются на отсутствие наглядных и дидактических материалов, недостаточное количество курсов повышения квалификации и избыток совещаний.
-
03:17 "Доля капиталиста": загородные дома
03.04 11:00
-
01:39 "Автоновости": iCar V23 и обновленный "Гелендваген"
02.04 17:30
-
04:33 Российский софт принес убытки
02.04 16:15
-
05:04 С наступлением теплой погоды москвичи вернулись к уличным пробежкам и на площадки для воркаута
02.04 15:45
-
08:54 В Госдуме призывают возродить систему молочных кухонь
02.04 15:05
-
51:12 "Спорт в большом городе": методы Абаскаля, АПЛ и теннис
02.04 14:00
Подкасты
-
"Выходные данные" с Федором Баландиным
20.04.2024 00:00
-
Почему люди верят в магию чисел
Психолог Юлия Дердо рассказала о том, почему цифры оказывают на нас магическое влияние
19.04.2024 18:00
-
Писатель и полный тезка Александр Цыпкин рассказал о премьере своего фильма "Почему ты?"
В гостях у Александра Цыпкина – писатель Александр Цыпкин
19.04.2024 12:00
-
Ксения Бородина рассказала о новом шоу
В подкасте "Поймать звезду" – телеведущая Ксения Бородина
16.04.2024 12:00