В России создадут компьютерную систему по выявлению опасных учеников

24.09.2021 16:55

Фото: Москва 24/Игорь Иванко

Государство создаст специальную компьютерную систему по выявлению социально опасных учащихся. Об этом сообщают "Ведомости" в пятницу, 24 сентября.

По данным издания, на ее разработку власти выделят 1,7 млрд рублей. Предполагается создать компьютерную программу, которая сможет определить молодых людей с деструктивным поведением, анализируя их письменные работы.

Толчком послужили частые в последнее время нападения на учебные заведения. Недавняя трагедия в Перми унесла жизни шестерых человек. В мае стрельба произошла и в казанской гимназии, которую устроил недавний ученик школы, где погибли девять человек. Три года назад студент открыл огонь в Керченском политехническом колледже, жертвами стали 20 человек.

Анализ даст эффект, только если речь идет о текстах на свободную тему, считает доктор психологических наук, член Российской академии образования Сергей Малых.

Сергей Малых

доктор психологических наук, член Российской академии образования

Это там, где у человека проявляется его индивидуальность, например. Но прежде чем такую работу делать, нужно проводить большую исследовательскую работу, чтобы понять, как связаны вот эти какие-то особенности текста с реальным состоянием ребенка, его психологическими особенностями. Какие признаки они собираются выявлять в этом тексте, о чем эти признаки, маркеры будут свидетельствовать. Такие работы где-то и ведутся, но их пока немного.

Велика вероятность, что такая программа будет выдавать случайный результат, который предстоит дополнительно интерпретировать учителю или школьному психологу, отметил в свою очередь специалист по искусственному интеллекту Роман Душкин.

Роман Душкин

специалист по искусственному интеллекту

Большое количество таких текстов психологического состояния человека, эта самая Big Data, большие данные. Если мы их возьмем, загрузим в модель машинного обучения, которая представляет одну из технологий интеллекта, и эта модель машинного обучения построит внутри себя, научившись на этих парах текстов психологическое состояние, строить такое функциональное отображение. То есть школьник пишет какой-то текст, который заведомо не был во время обучения такой системы. Мы этот текст даем этой системе, и она делает предположение о том, что школьник находится в каком-то определенном психологическом состоянии. Но это вилами на воде писано. Конкретного функционального, с математической точки зрения, соответствия текста психологическому состоянию, на мой взгляд, такого отображения провести невозможно.

Ни одна даже самая серьезная психолингвистическая экспертиза не может определить намерения человека, добавил психолог и педагог Александр Асмолов.

Александр Асмолов

психолог и педагог

Те или иные установки можно, так или иначе, прогнозировать. Но то, что эти установки придут в действие – ни одна экспертиза не может вам сказать. Огромная разница между теми или иными намерениями, установками и тем, как эти установки приходят в действие. Это совершенно разные вещи.

Разработкой программы займется автономная некоммерческая организация "Центр изучения и сетевого мониторинга молодежной среды". Она была создана после керченской трагедии. Ее специалисты сейчас в основном отслеживают аккаунты молодых людей в социальных сетях.