В школах начали тестировать методику раннего выявления дислексии

15.11.2021 16:10

В московских школах начали тестировать систему "Дар речи", которая на раннем этапе выявляет детей с речевыми нарушениями, дислексией. Впоследствии логопедический скрининг планируют внедрить в школы массово, пишет "Коммерсантъ".

По оценкам специалистов, у 60% первоклассников проблемы с речью. 25% всех школьников испытывают трудности с чтением, письмом и арифметикой.

Однако в детских образовательных учреждениях не хватает специалистов, отметила слушательница, воспитатель Наталья.

"Насколько я осведомлена, работая в детском учреждении, у нас нехватка специалистов. Специалисты, почему-то, уходят. Наверно, уходят по причине большой нагрузки и, наверно, маленькой зарплаты, около 50 тысяч, плюс надбавки за категории. Детей с нарушениями речи много. Детки маленькие, но уже видно, кого нужно показывать специалистам, с кем нужно работать – их очень много", – поделилась она.

Очень важно выявлять дислексию в общем порядке. Однако, как отметила руководитель тренингового центра и специалист по дислексии Татьяна Гогуадзе, нужно понимать, что у учителя свои задачи, он не может заниматься коррекцией.

Насколько возможна реализация проекта? Поможет ли она детям при масштабном рассмотрении? Насколько сложно работать с дислексией? Об этом Татьяна Гогуадзе и Наталья рассказали в эфире радио "Москва FM".