Программы

Эконом FAQ

Алексей Бобровский отвечает на часто задаваемые вопросы – Frequently Asked Questions – об экономической ситуации в прямом эфире "Москвы FM".

Вторник, 16.00
Спорт в большом городе

Ведущие Дмитрий Кирюшкин и Сергей Новоселов обсуждают самые интересные спортивные новости – всегда весело, познавательно и искрометно.

Понедельник, 20.00

В России запустили проект наставников для подростков из детских домов

07.12.2022 11:35

Фото: depositphotos/AndrewLozovyi

В России запустили проект наставников для подростков из детских домов. Он объединил семь благотворительных фондов: "Арифметику добра", "В твоих руках", "Волонтеров в помощь детям-сиротам", "Детей+", "Дети наши", "Солнечный город" и "Старших братьев, старших сестер".

Участники программы "Значим" размещают в общественных местах специальные стикеры, чтобы привлечь внимание прохожих к жизненным и бытовым проблемам, с которыми приходится сталкиваться таким детям. По статистике, только 10% выпускников детских домов доживают до 40 лет.

Наставники могут обеспечить подросткам то персональное внимание, которого так не хватает в государственных учреждениях, поясняет координатор программы "Быть рядом" благотворительного фонда "Волонтеры в помощь детям-сиротам" Мария Рыльникова.

Мария Рыльникова

координатор программы "Быть рядом" благотворительного фонда "Волонтеры в помощь детям-сиротам"

Важно отметить то, что все наставники проходят обязательную подготовку. То есть они получают знания относительно психологических особенностей детей с опытом сиротства и получают какие-то навыки инструмента для успешной коммуникации с ними. Также, наверное, еще важнее сказать, что все наставнические наши пары, они сопровождаются психологами и в процессе общения. А то, что касается опыта, да, подросток действительно получает опыт общения, ну, где-то длиною в год. Это минимум, это минимальный срок участия в нашей программе. То есть человек, который хочет стать наставником, должен примерно планировать свое время, что вот он сможет уделять где-то раз в неделю в течение года на общение с подростком из детского дома. <...> Как правило, это дольше длится, если все хорошо. То есть год – это минимум, а наши наставники сопровождают ребят и по два, и по три, и по четыре, и по пять лет. <...> Проще всего сказать, что это такое индивидуальное общение, личное общение, персональное внимание и возможность отзываться на какие-то личные интересы ребенка. В системе детского дома такой возможности нет, потому что там групповой формат.

Подробнее о проекте "Значим" Мария Рыльникова рассказала в эфире радиостанции "Москва FM".