Программы

Дома хорошо

Авторская программа Амалии Акоповой – это пошаговая инструкция для туров в самые отдаленные уголки нашей Родины. В течение часа ведущая вместе с экспертами отрасли отвечает на главные вопросы при выборе направления для путешествий: чем там заняться, что дегустировать и где остановиться. И все ради того, чтобы вы убедились, что приключенческие туры по России – это увлекательно, комфортно, весело и доступно каждому.

Среда, 20.00
Цена вопроса

Программа "Цена вопроса" с Алексеем Бобровским – о глобальных вопросах, связанных с санкциями, политикой и экономикой России.

Вторник, 20.00

Студентов хотят обязать отрабатывать свое образование

02.05.2023 15:45

Фото: depositphotos/kasto

Студентов хотят обязать отрабатывать свое образование. С такой инициативой выступил госсовет Татарстана. Речь идет о советской системе распределения выпускников. Предполагается, что трудиться по выбранной специальности придется три года. А кто и куда поедет – студентам сообщат за четыре месяца до получения диплома. Причем рассчитывать на работу по месту жительства можно будет только по состоянию здоровья или по семейным обстоятельствам. Местные парламентарии уже внесли соответствующий законопроект в Госдуму.

По сути это то же целевое обучение, что есть в России и сейчас, просто прием на него расширят, уточнила уполномоченный по правам ребенка в Республике Татарстан, основатель Национального родительского комитета Ирина Волынец.

Ирина Волынец

уполномоченный по правам ребенка в Республике Татарстан, основатель Национального родительского комитета

Конечно, я поддерживаю инициативу. Мы предполагаем, что будет увеличиваться количество бюджетных мест. При этом, конечно, государство, которое выступает заказчиком образования своих граждан, вправе распределять их потом. Более того, мне бы очень хотелось, чтобы это распределение было, скорее, как право, а не как обязанность, то есть зная, что, получая данную профессию, ты точно будешь трудоустроен. То есть сейчас какое-то количество мест абсолютно бесплатно, безусловные, то есть без условий получаешь образование и дальше поступай, как считаешь нужным. Какое-то количество мест, которые сегодня являются платными, будут так называемыми целевыми. Предполагается, что количество этих целевых мест будет расти, потому что сегодня целевики полностью оплачиваются предприятиями, а теперь целевики будут оплачиваться в том числе государством, но с учетом последующей отработки.

На самом деле, вопросы к этой практике были еще во времена Советского союза, отметил инвест-банкир, автор телеграм-канала BitKogan Евгений Коган.

Евгений Коган

инвест-банкир, автор телеграм-канала BitKogan

Думаю, что у каждого человека, который родился в прошлом веке, у него своя история. По крайней мере, у тех, кого распределяли. Меня распределяли, очень хорошо помню, с отличием окончил Финансовую академию, распределили меня на завод. В итоге я оттуда удрал. Я хочу сказать, что я, честно говоря, не большой фанат этой истории с распределением. Я считаю, что те люди, которые, скажем так, талантливы, особенно в условиях дефицита на рынке труда, для них это дестимулирующий фактор и очень серьезный. Аргумент тех, кто поддерживает эту логику, в том, что государство дает возможность поучиться бесплатно, теперь тебе надо поработать на государство. Звучит красиво, не подкопаешься, но по сути будет принцип, что мы делаем вид, что мы платим, а вы делаете вид, что работаете. Если человек куда-то загонять из-под палки, эффективность будет нулевой.

Вряд ли на работе по распределению талантливый выпускник сможет рассчитывать на высокую зарплату, не говоря уже о том, что определиться с профессией на этапе поступления – непростая задача для любого абитуриента, добавил Евгений Коган.

Евгений Коган

инвест-банкир, автор телеграм-канала BitKogan

Если им будет даваться право, что их возьму туда-то, туда-то, кто против прав? Я против обязанностей в данном случае, но я не против прав. Откуда он, бедный, в 18 лет знает, как его зовут или какое предприятие позовет? Его бизнес готов пригласить на зарплату в 100, может, 200 тысяч рублей. Он может очень быстро сделать карьеру, подняться, но ему говорят, иди, скажем, на завод, становись тем-то и получай свои 50 тысяч. Как стимулировать, где желание после такого учиться.

Ирина Волынец согласилась с этим замечанием. Но, по ее словам, проблема решается довольно легко: родители абитуриента могут заранее договориться с нужной компанией о целевом обучении.

Ирина Волынец

уполномоченный по правам ребенка в Республике Татарстан, основатель Национального родительского комитета

Это очень правильное замечание, тогда здесь нужно, чтобы государство участвовало в распределении этих целевых заказов от бизнеса. В таком случае у абитуриента, у его родителей будет возможность пойти туда, куда он хочет, тогда этому абитуриенту нужно заключать договор с этим бизнесом и обучаться как целевику. Здесь тоже предлагается, если не поступил на бюджет классический, тогда можно по этой схеме обучиться, не заставляет никто. Если не нравится эта профессия, не иди вообще на нее, тогда тебе не надо будет думать, как не распределиться.

В Госдуме не впервые предлагают вернуться к этой практике. В 2018 году с подобной инициативой уже выступали в "Единой России". Тогда предполагалось, что обязательная отработка продлится от четырех до пяти лет – в зависимости от формы обучения.