Электронное образование добралось до малышей
13.07.2023 15:45
Поделиться в социальных сетях:

Фото: depositphotos/VadymPastukh
Высокий спрос на детский софт объясняется интересом к гаджетам и стремлением родителей сделать приятное полезным, поясняет эксперт по цифровой трансформации Сергей Лукашкин. Современные кидтех-программы могут помочь дошкольникам лучше усваивать информацию и подготовиться к поступлению, продолжает специалист.
При этом появляется все больше развивающих приложений, говорит гендиректор платформы Products School Климент Кузьмин.
Сегодня бесполезно запрещать ребенку использование электронных платформ, игр или интернета. Однако необходимо контролировать время, проведенное с гаджетом в руках, считает семейный психолог Наталья Панфилова. Не менее важный момент – разнообразие физических нагрузок.
В России более 30 тысяч детских садов, в которые ходят более 13 миллионов детей до 7 лет. Для цифровизации дошкольных учреждений уже подготовлено несколько решений. Например, в прошлом году был запущен электронный дневник "Садикум". В эксперименте приняли участие более 500 детских садов Подмосковья.
-
04:39
Сборы российского видеоконтента за рубежом упали на 44%
01.11.2025 16:15
-
04:37
В ноябре москвичей ожидают важные нововведения
01.11.2025 15:40
-
04:52
Москвичи отправятся в путешествия на ноябрьских праздниках
01.11.2025 15:10
-
03:11
В строительстве Рублево-Архангельской линии метро завершился важный этап
01.11.2025 14:35
-
99:13
"Вечерняя передача": Haval F7 и Dongfeng Mage
01.11.2025 14:00
-
04:25
Число нанятых по гражданско-правовым договорам за год увеличилось в 1,5 раза
01.11.2025 13:25
Подкасты
-
"Книжные люди": Павел АрсеньевОбсудили какой путь проходит книга прежде, чем попасть на полки магазинов и в руки читателей.
12.06.2026 10:00
-
"Дома хорошо": Башкирия — горы, сплавы и пчеловодство, как отдельное искусство"Дома хорошо" с Амалией Акоповой
11.06.2026 12:00
-
"Цена вопроса": энергетическая безопасность России и состояние мировой экономики"Цена вопроса" с Алексеем Бобровским
10.06.2026 12:00
-


