Программы

Москворечье. Городская акватория

Программа о том, как Москва живет у воды и на воде. Куда отправиться в речной круиз, где взять напрокат катер или сапборд, какие маршруты выбрать для прогулки на лодке – от центра столицы до Подмосковья и дальше. Разбираемся, нужны ли права для управления маломерным судном, где их получить и какие разрешения потребуются. Причалы, яхт-клубы, навигация, безопасность на воде – все, что нужно знать, чтобы московские реки и каналы стали ближе.

Пятница, 22.00
Цыпкин, ты достал!

Писатель, публицист, сценарист и драматург Александр Цыпкин каждую неделю "достает" разных гостей. Беседа в формате ироничного интервью о становлении в профессии, взгляде на мир, детских мечтах и взрослых ошибках. Искренняя и уютная программа, в которой можно поразмышлять над судьбами героев всем вместе. Кого достанет Цыпкин в студию "Москвы FM" в следующий раз? И достанет ли он в беседе до самого сокровенного? В 2023 году программа "Цыпкин, ты достал!" стала победителем Национальной премии в области радиовещания "Радиомания" в номинации "Интервью".

Четверг, 20.00

Искусственный интеллект больше не пугает российских учителей

02.08.2023 13:55

Фото: 123RF/supatman

Искусственный интеллект больше не пугает российских учителей. В этом уверен директор по стратегическому маркетингу "Яндекса" Андрей Себрант.

В интервью "Москва FM" он рассказал, как новые технологии уже повлияли на систему образования.

Андрей Себрант

директор по стратегическому маркетингу "Яндекса"

Сильные преподаватели давно научились жить в мире, где есть "Яндекс", Google и прочие источники знаний в интернете. Более того, преподаватели осознают, что одна из их задач – готовить ребят жить в мире технологий. Надо учить этими технологиями пользоваться, понимать не только их возможности, но и – главное – слабые стороны. Для этого просто надо встроить использование генеративных сетей в учебный процесс, а не запрещать их. Поэтому сильные учителя предлагают использовать эти инструменты, например, для того чтобы не бояться "синдрома чистого листа", чтобы использовать генеративные тексты как отправную точку, но при этом не доверять слепо всему написанному.

Какие именно новейшие инструменты уже используют в столичных школах? Как на них реагируют ученики и не воспринимают ли они ИИ как развлечение? А также какие риски для детей могут нести подобные технологии?

На все эти вопросы в эфире "Москва FM" ответил учитель, амбассадор цифрового образования Александр Степанов.