В России набирает популярность домашнее обучение

04.10 13:20

Фото: depositphotos/evgenyataman

В России набирает популярность домашнее обучение. По данным Минпросвещения, количество так называемых "хоумскулеров" растет на 30% от год к году. Одна из причин – банальная нехватка школ. В 2020 году дефицит по стране составил 720 000 мест, к концу следующего года показатель может вырастить до двух миллионов.

Переводить детей на домашнее образование также побуждают проблемы со здоровьем у ребенка, неудовлетворенность качеством государственных учреждений и психологические проблемы в школе, в том числе буллинг. Но в современных реалиях появились и новые причины: некоторые семьи релоцируются и вынуждены искать альтернативные формы обучения.

Член правления "Лиги образования" Михаил Кушнир рассказал в утреннем шоу "Встань москвичом", что сегодня и сами родители нередко переходят на удаленную работу, поэтому популярность домашнего формата будет только расти.

Михаил Кушнир

член правления "Лиги образования"

У родителей сейчас не так, как было раньше. Все утром уходят, вечером приходят. Сейчас уже появилась возможность следить за детьми, думать об их образовании. В общем-то, в этом есть свои плюсы. Мой двадцатипятилетний опыт работы в школе такой, что подавляющее существо родителей считают очень удобным то, что утром дети уходят, они о них не думают. Понятно, что ключевая функция школы социальная, чтобы родители могли об этом не думать. А мы привыкли обсуждать школу только под углом зрения, что она обучает. Родители как, в общем-то, выросшие дети очень довольны, что они могут об этом не думать, и ругаться на эту школу за то, за это.

Сегодня домашним обучением называют все виды альтернативного школьного образования. Сюда относятся надомное, заочное, дистанционное и семейное обучение. Координатор организации "Мама дома", а по совместительству мать шестерых детей Татьяна Чичварина не приемлет только семейное. В целом, она выступает за индивидуальный подход.

Татьяна Чичварина

координатор организации "Мама дома", мать шестерых детей

Все дети абсолютно разные. Один ребенок учится на смешанном, один ребенок у меня учится на надомном. Все же остальные дети учатся просто нормально в школе. Это разные образовательные маршруты. На самом деле, родители даже не знают о том, что есть определенные возможности для этого. Ситуации у всех разные. Есть дети, которых отправляют к бабушкам дедушкам, потому что родители вынуждены как-то барахтаться. Есть дети, которым нужно больше времени. Нужно понимать, что систем обучения у нас несколько, когда ребенок сидит на дому. Есть полностью семейное, я против него категорически выступаю. Я знаю, что есть прямо целое движение родителей, они друг друга учат, как учить их волшебных детей. Эти дети не приходят в школу. Я считаю, что это катастрофа. Основной вид деятельности маленького ребенка это игра. Основная деятельность подростка это общение.

У любой формы обучения можно найти как положительные, так и отрицательные стороны. Где и как учиться, выбирают родители. Главное требование ко всем видам обучения одно – абсолютно все школьники должны сдать ГИА и ЕГЭ, иначе они не получат аттестат.