Программы

Цена вопроса

Программа "Цена вопроса" с Алексеем Бобровским – о глобальных вопросах, связанных с санкциями, политикой и экономикой России.

Вторник, 20.00
Занимательная дердология

Психолог Юлия Дердо размещает вас на своей психологической кушетке и помогает разобраться в самой сложной жизненной ситуации в прямом эфире "Москвы FM".

Пятница, 9.00

Ученые: шлепанье ребенка может снизить его когнитивные функции

10.01.2024 12:10

Фото: depositphotos/djedzura

Ученые из США установили, что даже нечастое шлепанье ребенка может отразиться на его когнитивном развитии. Результаты исследования были опубликованы в журнале Child Abuse & Neglect.

Авторы наблюдали примерно за 18 тысячами американских ребят с детсада до начальной школы. У тех, кого часто шлепали, отмечался более низкий уровень развития исполнительных функций. Речь шла про ингибиторный – или сдерживающий – контроль и когнитивную гибкость, которые необходимы для регулирования поведения и обучения.

Исследование – масштабное, но есть к нему определенные вопросы, говорит психофизиолог, руководитель клиники "Прогноз" Виктория Ефимова.

Виктория Ефимова

психофизиолог, руководитель клиники "Прогноз"

Ну, на самом деле, что у них получилось? Что дети, которых часто шлепают, у этих детей плохо развит так называемый тормозный – или ингибиторный – контроль. Но здесь непонятно, что причина, что следствие. Совершенно логично, что тех, кто плохо ведет себя, чаще шлепают, да? Согласитесь? <...> Второй момент: за рамки этого исследования ушло изучение когнитивных функций родителей. Исполнительные функции – это то, что касается и детей, и взрослых. Вот кто эти люди, которые шлепают детей? Это тоже люди, у которых снижен тот самый ингибиторный, тормозный контроль. То есть получается, что шлепают детей уже родители со сниженными когнитивными функциями, можно сказать так.

Подробнее результаты этого исследования Виктория Ефимова прокомментировала в утреннем шоу "Встань москвичом".