Программы

Занимательная дердология

Психолог Юлия Дердо размещает вас на своей психологической кушетке и помогает разобраться в самой сложной жизненной ситуации в прямом эфире "Москвы FM".

Пятница, 9.00
Вечерняя поверка

Вечерняя итоговая программа. Все, что интересует Москву, о чем весь день говорит город. Четко и по делу обо всех событиях расскажут ведущие Влад Кутузов и Карина Минина.

Будние дни, с 18.00 до 20.00

Блогеров обяжут получать лицензию на ведение образовательной деятельности

22.07.2024 14:30

Фото: depositphotos/belchonock

Блогеров обяжут получать лицензию на ведение образовательной деятельности. Такой пакет законопроектов с поправками в закон "Об образовании" подготовили к внесению в Госдуму, пишут "Известия". Согласно проекту, инфлюэнсеры не смогут продавать россиянам курсы и тренинги, если у них не будет разрешения на такой вид деятельности.

Сегодня многие онлайн-коучи выдают за образовательную деятельность услуги, которые таковыми не являются. При этом на них распространяются налоговые льготы. Отделить зерна от плевел необходимо, главное – чтобы это не прибавило проблем тем, кто создает действительно качественный образовательный продукт, говорит председатель совета Национальной ассоциации блогеров Мария Терентьева-Галицких.

Мария Терентьева-Галицких

председатель совета Национальной ассоциации блогеров

Мы поддерживаем эту инициативу в том плане и в том случае, если она будет упрощать систему получения лицензирования. Безусловно, надо разделять сферы курсов на информационные и обучающие и ни в коем случае нельзя считать, что все курсы блогеров являются обучающими. Да, есть огромное количество информационных, общей эрудиции, пропагандистских где-то даже. Что касается именно образовательных вещей, то есть когда блогер говорит: "Я сделаю вас специалистом, я сделаю вас экспертом, я дам вам профессию", – безусловно, эта история должна лицензироваться. И те блогеры, у которых уже крупные курсы, крупные платформы, они давно эти лицензии получили.

Эксперты полагают, что закон о лицензировании будет способствовать очищению рынка. Впрочем, глава ассоциации экспертов в области обучения SEO компании "МегаКампус" Григорий Аветов сомневается в его целесообразности.

Григорий Аветов

глава ассоциации экспертов в области обучения SEO компании "МегаКампус"

Мера не совсем ясна, потому что образование – это там, где есть итоговая аттестация и где выдается диплом. Где диплома нет и итоговые аттестации не проводятся – это не образование. Легко ли сейчас получить лицензию? Суперлегко, и даже легче, чем необходимо. Наоборот, кажется, что система требует ужесточения выдачи лицензий, потому что лицензию получить образовательную очень легко. Достаточно много контор, находящихся в Московской области и по всей России, где можно достаточно легко получить лицензию на образование. В текущей ситуации: вы можете создать любой продукт, у которого нет никакой фундаментальной программы, никакой практики, можете в любом месте сейчас получить лицензию. Многие блогеры, которые преподают в нише эзотерики, в других нишах – у них есть образовательная лицензия, они выдают дипломы. Мы скорее считаем, что, наоборот, не нужно всем уходить в образование, потому что многие курсы не являются образованием.

По итогам прошлого года оборот онлайн-школ вырос на 30% и превысил 120 миллиардов рублей. Самые популярные ниши – обучение новым профессиям, курсы по здоровью, предпринимательству, психологии, эзотерике, финансовой грамотности, фитнесу и отношениям. Сфера онлайн-коучинга активно развивается, одновременно с этим растет и число нарушений.

При этом все инструменты борьбы с мошенниками, в том числе в блогосфере, уже предусмотрены действующим законодательством. Поэтому такие инициативы избыточны, считает основатель Совета блогеров Валерия Рытвина.

На прошлой неделе были арестованы очередные бизнес-коучи – инвестора Наталью Закхайм и ее сообщников подозревают в обмане клиентов на 2,5 миллиона рублей. По версии следствия, она вместе с мужем и бизнес-партнером продавала курсы по инвестициям, цена которых достигала одного миллиона рублей, при этом обязательства по обучающим программам никто не выполнял.