Новости

05.06.2026 15:05

Москвичи обновляют летний гардероб в этом сезоне менее активно, чем год назад

Продажи футболок, юбок и шорт выросли незначительно и в основном – в онлайне
05.06.2026 14:30

Страховщики начали включать в полисы риски атак дронов

В частности, прописывают последствия от падения обломков, воздействие взрывной волны и работу систем ПВО

Все новости

Программы

Вечерняя передача

"Вечерняя передача" – это двухчасовое шоу для всех, кто хотя бы раз садился за руль в Москве. В понедельник и вторник звонки от слушателей принимают Игорь Сирин и Максим Пастушенко, а в среду и четверг на смену им приходят Максим Ракитин с Владом Кутузовым.

Понедельник – четверг, 21.00
Эконом FAQ

Алексей Бобровский отвечает на часто задаваемые вопросы – Frequently Asked Questions – об экономической ситуации в прямом эфире "Москвы FM".

Вторник, 16.00

Все программы

В Москве завершился проект по развитию карьеры для подростков "Лето в новом формате"

10.09.2025 15:05

Фото: Агентство "Москва"/Чингаев Ярослав

Подработали и подучились. В Москве завершился проект по развитию карьеры для подростков "Лето в новом формате" от городской службы занятости. Участие приняли приняли 3,5 тысячи школьников. Ребята могли выбрать обучение по одному из 30 направлений, кроме того, познакомиться с настоящими героическими профессиями, рассказала руководитель проекта Екатерина Шальнева.

Екатерина Шальнева

руководитель проекта "Лето в новом формате"

Это сфера айти, конечно же, это различные разработчики, кибербезопасность, но также в рамках наших профильных школ яркую активность набрали среди ребят такие направления, как блогинг, веб-дизайн, повар-кондитер, бариста, психологи. Мы с ребятами знакомились с профессиями, связанными со спасателями, с московским транспортом, с автоспортом. В первую очередь, конечно, это помощь подростку в выборе своего дальнейшего профессионального пути, потому что сейчас он как раз в поиск ответа на вопрос "Кем я хочу стать, когда вырасту", и чем больше у него будет понимания, чем занимается та или иная профессия, где он может в дальнейшем пригодиться, даже какая образовательная организация позволит ему приблизиться к профессии мечты, будет этот путь проще и легче – от школы до работодателя.

Самым массовым стал проект "Стажировки": участники смогли не только получить представление о востребованных профессиях, но и заработать первые деньги, добавляет Екатерина Шальнева.

Пока одни определялись с профессией, другие юные москвичи исследовали страну. На каникулах несколько ребят отправились в археологическую экспедицию в Новгородскую область, ученики другой столичной школы побывали в Якутии, где преодолели 140 километров на байдарках, 14 подростков в августе отправились в Арктику.

Кроме того, более 4,5 тысяч мальчишек и девчонок отдохнули в подмосковных спортивно-патриотических лагерях, рассказала директор городского Центра воспитательных практик Мария Андрианова.

Мария Андрианова

директор городского Центра воспитательных практик

Дети активно участвовали в турпоходах по всей России. 14 наших московских ребят покорили Крайний Север, они собрали образцы почвы и растений для ведущих научных институтов, а также восстановили мемориальный комплекс советским полярникам. Кроме того, более 4,5 тысяч ребят прошли в смены в новых спортивно-патриотических лагерях, где они осваивали основы инженерного дела, пожарно-спасательной подготовки, учились работать в команде и помогать друг другу. Даже участвовали в настоящих спасательных операциях.

По словам Сергея Собянина, именно военно-спортивные базы отдыха нового формата признали самым успешным летним проектом последних лет. Программы для них разработали совместно с Минобороны и МЧС, отметил организатор детских палаточных лагерей Московского центра воспитательных практик Олег Лукин.

В этом учебном году более 2,5 тысяч московских студентов пройдут практику по профессиям, связанным с электроникой. Большую часть времени они проведут в мастерских и лабораториях. При этом тысяча ребят уже заключили целевые договоры с промышленными предприятиями, чтобы начать карьеру еще во время обучения производственным процессам.