Минпросвещения утвердило план действий при конфликтах в учебных заведениях

26.12.2025 13:55

Фото: Агентство "Москва"/Белицкий Дмитрий

Минпросвещения утвердило план действий при конфликтах в учебных заведениях. Разъяснения ведомства появились сразу после скандала в московской школе. На днях 61-летний учитель иностранных языков попросил ребенка убрать телефон, тот начал его оскорблять, ругаться матом и грозить увольнением.

Издевательства над педагогом подросток записывал на видео. Одноклассники при этом молча наблюдали за происходящим. Сам преподаватель не стал никуда жаловаться, но видео попало в соцсети.

После инцидента подросток ушел из школы, а материалы о скандале передали полиции. Почему проблема с конфликтами стала системной и можно ли как-то это исправить, рассказал председатель профсоюза "Учитель" Дмитрий Казаков.

Дмитрий Казаков

председатель профсоюза "Учитель"

Условно, да, ситуация разрешилась как-то более-менее нормально. То, что ученик перевелся в другую школу, – на самом деле здесь не сказать, что это какой-то выход, потому что этот ученик как себя будет вести, непонятно. Здесь простого рецепта того, как решить эту проблему, нет. Опять же, школа – это то место, где, наверное, без конфликтов совсем не обойтись. Как сделать так, чтобы конфликтов меньше было, – это вопрос, на который есть несколько ответов. В первую очередь необходимо создавать условия для того, чтобы конфликтов не было. Одна из причин конфликтов заключается в том, что просто воспитанием учеников сейчас в школе заниматься реально педагогическому коллективу в целом нет времени. Бюрократическая нагрузка, огромное количество часов. Классный руководитель, который в том числе занимается воспитанием, психологов – не хватает. Они заняты всем чем угодно, но не воспитанием. Вот и, естественно, все это порождает конфликты.

В новом плане Минпросвещения прописаны этапы действий на случай подобных ситуаций. Согласно инструкции, на первом информацию доводят до директора школы, назначаются ответственные, если нужно – к делу привлекают полицию. На втором участники проходят опрос, при необходимости при участии психологов, устанавливаются виновные. Далее подключается комиссия, которая изучает все факты и выносит письменное решение, которое стороны могут потом оспорить в суде. На бумаге все действительно выглядит красиво, говорит Дмитрий Казаков.

Одна из причин нападок на педагогов – чувство вседозволенности, которое у многих детей сегодня зашкаливает. При этом провокатора даже нельзя выгнать с урока, говорит учитель Виктория Алексеева.

Виктория Алексеева

учитель

Учитель становится в позицию слабого, он сам ничего сделать не может. Ну, я сейчас не говорю ни в коем случае о рукоприкладстве. Да, даже разговора такого не идет. Он не может отобрать телефон – за это на него могут написать заявление, он не может отобрать какие-то вещи, потому что это личные вещи ученика. У тебя сидит такое хамло, с которым ты ничего не можешь сделать. Достался тебе такой ученик в классе. На учителей, вы знаете, вот очень часто вешают уже всех собак, и это тоже создает образ, что с этим учителем можно все.

Осенью Минпросвещения создало специальный совет по защите чести и достоинства педагогов. Туда вошли эксперты в области образования, чиновники и представители профсоюзов. Они должны помогать решать спорные вопросы и защищать репутацию учителей, напомнил председатель экспертного совета по непрерывному образованию при Госдуме Илья Коршунов.

В уходящем году новости о конфликтах и нападениях в школах появлялись регулярно. Так, на прошлой неделе в Петербурге подросток атаковал с ножом преподавательницу математики. В ноябре в Челябинской области девочка напала на учительницу физкультуры с маникюрными ножницами. А пару дней назад Следственный комитет начал проверку после видео с уже педагогом, ударившей ученика в школе в Митине.