Программы

Цена вопроса

Программа "Цена вопроса" с Алексеем Бобровским – о глобальных вопросах, связанных с санкциями, политикой и экономикой России.

Вторник, 20.00
Дома хорошо

Авторская программа Амалии Акоповой – это пошаговая инструкция для туров в самые отдаленные уголки нашей Родины. В течение часа ведущая вместе с экспертами отрасли отвечает на главные вопросы при выборе направления для путешествий: чем там заняться, что дегустировать и где остановиться. И все ради того, чтобы вы убедились, что приключенческие туры по России – это увлекательно, комфортно, весело и доступно каждому.

Среда, 20.00

Школьников оставляют без школы

05.02 13:25

Фото: Москва 24/Александр Авилов

Школьников оставляют без школы. Число детей на семейном обучении за год выросло на 17% – почти до 100 тысяч человек. Кроме того, некоторые могут числиться как заочники, но фактически не придерживаться основной программы.

Многие родители принимают такое решение, потому что уверены в отставании среднего образования от реалий жизни, отмечает член правления "Лиги образования" Михаил Кушнир.

Михаил Кушнир

член правления "Лиги образования"

Это откровенное лукавство. Ну, как минимум, потому что их нельзя точно посчитать. Во-вторых, потому что "Лига образования" как раз занимается координацией действий родительских сообществ, которые заинтересованы в активном образовании детей и как раз считают, что именно в этих активных образовательных сообществах и развивается современное образование. Потому что сегодняшняя структура образования, в общем-то ей уже век, все в этом мире поменялось, а образование практически не меняется. То есть там косметические какие-то изменения происходят, но явно отстают от жизни. Не существует статистики, что вот этот вот человек находится на семейном образовании, а этот нет. Просто потому что форматов много, и те родители, которые занимают активное поведение, они оказываются в разных форматах, и они растворяются в других видах образования.

Между тем, в Госдуме предложили усложнить переход на такую форму и проверять знания учеников минимум дважды в год. Утверждается, что образование, которое дают родители, "не обеспечивает должного уровня подготовки" и "ограничивает возможности для полноценной социализации".

Оценить общую успеваемость детей на семейном обучении невозможно, в любом случае разбираться нужно не с последствиями такого выбора, а с его причинами, уверен Михаил Кушнир.

Семейное обучение – только одна из форм альтернативного школьного образования – наравне с надомным, заочным и дистанционным. И, по мнению многодетной матери Татьяны Чичвариной, самая опасная.

Татьяна Чичварина

многодетная мать

Вообще, в принципе, нужно понимать, что таких систем обучения у нас несколько, когда ребенок сидит на дому. У нас есть полностью семейное, вот против которого я категорически выступаю. Я знаю, что есть прям целое движение родителей, группа "ВКонтакте", они там друг друга учат, как учить их волшебных детей. Я считаю это катастрофой. Потому что основной вид деятельности маленького ребенка – это игра, основной вид деятельности подростка – это общение. И вот именно этого лишают детей. Вот вы говорите – буллинг. Ну, ужасная, мерзопакостная ситуация. Но с этим же буллингом взрослые люди встречаются и сталкиваются во взрослой жизни своей. Но он не подготовлен, у него как бы прививочка вот эта вся не сделана. Он не знает, как реагировать: на что обижаться, на что не обижаться.

Ранее сообщалось, что девочку, которая накануне напала на других детей во время уроков в Красноярске, могли травить якобы из-за странного замкнутого поведения. Кстати, эта школа уже получала предупреждения за буллинг. В подобных случаях нужно разбираться с родителями, учителями и администрацией, но закрывать здорового ребенка от внешнего мира ни в коем случае нельзя, отмечает директор Института развития психологической помощи Ольга Мелентьева.

В этом году планируется провести в порядок около ста школ, об этом сообщил Сергей Собянин. Мэр напомнил, что по программе "Моя школа" уже выполнили реконструкцию 51-го здания и благоустройство прилегающих территорий.