Школы жалуются на дефицит опытных преподавателей русского языка и литературы

26.06 14:30

Фото: Агентство "Москва"/Чингаев Ярослав

Тетрадям в линейку не хватает внимания. Школы жалуются на дефицит опытных преподавателей русского языка и литературы. По данным hh.ru, с января опубликовано порядка 2 тысяч профильных вакансий, больше всего – в Московском регионе и Петербурге.

При этом учителя-словесники опубликовали 8,5 тысяч резюме – почти в три раза больше, чем в начале прошлого года. Многие хотят устроиться в частные учебные заведения, где по данным "Авито Работы" зарплаты составляют около 130 тысяч рублей в месяц. Но не только деньги влияют на выбор, считает Михаил Кушнир.

Михаил Кушнир

член правления "Лиги образования"

Я, например, не хотел работать в частной школе, потому что у меня было ощущение, что там гораздо жестче условия. В государственной школе я мог меньше зависеть от хотелок родителей, с администрацией я мог как-то спорить, отстаивать свою позицию. Так вот, сегодня, в связи с интересно пошедшей цифровизацией, которая на самом деле усилила регламентацию, и на сегодняшний день в государственной школе условия, на мой взгляд, не мягче, а может быть, даже и жестче, потому что когда мы говорим "частная школа", фактически ведь речь идет только о форме собственности. Вот с точки зрения содержания вот эти самые школы, наверное, правильнее назвать альтернативными. Потому что есть такие частные школы, которые по сути ничем не отличаются от государственной, но в них просто гораздо богаче, приятнее, комфортнее условия, и за это платят. Есть же многие школы, в которых, в принципе, иначе все построено, иначе строится образовательный процесс. Педагог может выбрать ту, которая ближе по его ценностному ориентиру.

Число желающих вести русский и литературу в частных школах с начала года увеличилось на четверть. При этом общая численность педагогов за последние пару лет немного выросла – сейчас их больше 125 тысяч. Высокий спрос на репетиторов переманивает многих и в частное преподавание, где опытный учитель может действительно неплохо заработать. Но похожая ситуация и с другими предметами, признает Михаил Кушнир.

Между тем с нового учебного года в школах станет больше начальной военной подготовки. Теперь она займет половину курса "Основы безопасности и защиты Родины". Важно, чтобы это было не в ущерб другим темам, таким как поведение в транспорте и в быту, противодействие киберугрозам и первая медицинская помощь, отмечает доцент Московского городского педагогического университета, основатель клуба "Безопасная школа" Олег Зверев.

Олег Зверев

доцент Московского городского педагогического университета, основатель клуба "Безопасная школа"

34 часа предмет занимает. Тут, конечно, вопрос. То есть, если увеличивают, то это будет за счет уменьшения остальных тем или за счет увеличения часов в целом? Потому что если часов, то это положительно. Потому что, конечно, 34 часа для такого серьезного перечня и сбалансированного достаточно курса – прямо впритык. История с учебными сборами важна с точки зрения того, что, конечно, и сам предмет, и этот раздел, его на коленке нельзя реализовать, условно, просто в аудитории, без каких-то технических решений. Это должны быть обязательные макеты, которые используются. И если мы говорим, конечно, о БПЛА, то, тем более, там современные программные и аппаратные решения должны присутствовать. А это, в свою очередь, ставит вопрос о квалификации педагога.

А с 27 года в школах начнется апробация единого государственного учебника географии, еще через год – его поэтапное введение. Как рассказали в Минпросвещении, особое внимание на страницах будет уделяться России, а также межпредметным связям географии с биологией, физикой, историей, обществознанием и так далее. И поскольку права на учебник будут принадлежать государству, стоимость окажется в 2,5 раза ниже, а качество – в 2,5 раза выше, чем у коммерческого аналога.